案例教学法，是一种启发式、讨论式、互动式的教学形式，它的教学特点是将现实中的案例带入到培训中，通过学员思考、讨论找到解决问题的各种可能性和方法，再建立行动计划加以实践。
案例教学法适用于中基层管理者管理业务、管理他人、管理自我，各类业务战略/策略改进等，尤其在培养管理者/学员独立思考能力的培训中应用广泛。案例教学法之所以好用，是因这套方法符合培训的底层逻辑：从实际业务出发，不是告诉学员解决问题的答案，而是用一个个恰当的案例，引导学员思考，在特定场景下做出特定的行为，提高学员系统思考问题的方案和采取行动的策略，进而达成既定的培训目标。
